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读经典 大声读——“彩乌鸦” 新推注音版桥梁书

2019/8/26 11:09:53  来源:

   “彩乌鸦经典桥梁书,放下绘本马上读”,这是许许多多一线小学教师和千千万万小读者的选择。在2019北京国际图书博览会上,二十一世纪出版社为“彩乌鸦”两种桥梁书举办了注音版的赏读会。它们分别是出版仅一年、发行逾百万的《我和小姐姐克拉拉》,以及新近推出的《弗朗兹的故事》。  


   

    赏读会上,与会者饶有兴味地欣赏了小读者的精彩朗读。责任编辑、著名儿童文学作家彭学军介绍说两种书都值得反复阅读,并透露自己阅读《弗朗兹的故事》的切身感受,说甚至“舍不得让它出版”。这部书是儿童文学巨匠涅斯特林格历时三十年的心血之作。德国图书信息中心龚迎新主任从两书在德国的影响,谈到中文版在竞争激烈的首届德译中童书翻译奖评选中脱颖而出,以及中德合作的获奖书音频上线的项目进展。
    两书的编辑指导、资深出版人魏钢强指出,并非经典儿童文学就一定适合做成注音版,这两部注音版桥梁书具有特别的优势:一是原貌呈现而非缩写改编;二是作品难度和故事内容正好与学拼音阶段的孩子的阅读能力和成长需求高度契合。
    对于赏读会的主题定为“经典大声读”,他解释说,“对于拼音读物的实际需求,现在的孩子跟上一代人其实是不一样的。学拼音不是不是为了提前识字,阅读需要特别关注的反倒是最基本的常用字。” 出版方主张大力提倡“读经典,大声读”,因为大声读有益于树立信心,及时发现错误。从这些理念出发,彩乌鸦桥梁书有不一样的细节。
    桥梁书是儿童由“亲子共读” 过渡到“自主阅读”的桥梁。家长在这一阶段的阅读参与,不仅仅是陪伴的需要,同时也是自身的需求。编辑们坚信,这两种书父母阅读,一定会有自己的和儿童不一样的感受,称之为桥梁书的“经典双璧”当之无愧。


   

    据悉,两种书之前已分别入选中国国家图书馆文津图书奖推荐图书和中国小学生基础阅读书目,并受到专家的广泛好评。中国作协儿童文学委员会副主任方卫平教授说:“克拉拉、弗朗兹的故事里,既隐藏着童年特有的天真和直率,也充溢着童年旺盛的创造力和想象力。他们的故事在不知不觉中超越了一切的道德判断,而成为一种赏心悦目的纯粹和美好。” 儿童文学评论家朱自强教授说:“两部作品呈现幽默的方式有所不同,但都一样充满智慧,都一样让人在笑过之后愿意慢慢回味、品味。读过这样的作品,就容易看出某些‘搞笑’作品的苍白和空洞。”

责任编辑:刘莺倩
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