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2019年剑桥国际教育&英语教学高峰论坛在成都隆重举行

2019/4/8 9:52:09  来源:方敏

    2019 年3 月28日上午9点,成外科技馆春意盎然,高朋满座,全国各地七百多位英语教师欢聚一堂,参加由剑桥大学出版社主办、四川省教育科学研究院协办、成都外国语学校承办的 2019年 剑桥国际教育&英语教学高峰论坛(Cambridge Summit of International Education & English Language Teaching)。
 
来自全国各地英语教师齐聚成都外国语学校科技馆
    出席本次英语教学高峰论坛的专家和嘉宾有:四川省教育科学研究院副院长董洪丹先生,四川省义务教育研究所副所长覃文胜先生,成都外国语学校校长龚智发先生,剑桥大学出版社亚洲区英语教育&国际教育总裁,大中华区总裁袁江女士,北京外国语大学张连仲教授,北京师范大学罗少茜教授,Mr.Andrew Campbell—Publishing Manager,Cambridge University Press,品众教育总裁、剑桥彩虹阅读项目总策划人赵东泓女士,西南书局有限公司董事长任向宏先生,成都外国语学校教师发展中心主任,成都民办教育协会中小学专委会秘书长李兴勇先生等。
出席高峰论坛的各位领导和嘉宾们
    二十一世纪出版社从剑桥大学出版社引进的《剑桥彩虹少儿英语分级阅读》系列(四个级别、共90册)在此次高峰论坛得到了充分的展示和宣传。来自成外附小四年级、成外初二年级、成外高二年级的学生,以该系列分级读物为教材,向与会人员奉献了三堂精彩纷呈的展示课。展示课上老师们教学基本功扎实,课堂设计巧妙,课堂活动丰富,气氛活泼有趣,紧紧抓住了现场的每一位听众。学生在英语学习方面表现出浓厚的学习兴趣,其英语综合能力和超高的学习素养得到了现场嘉宾的和老师们的一致点赞。
陈平老师的展示课精彩瞬间
陈文碧老师的展示课精彩瞬间
彭舟玲老师的展示课精彩瞬间
    三堂展示课,与会专家都进行了评课。对献课教师良好的教学素养,指向核心素养的教学设计,学生在阅读课堂上真学习的状态都给了很高的评价。
Mr.Nicolas Mayfield在评课
北京师范大学罗少茜教授在评课
北京外国语大学张连仲教授在评课
    下午,Mr.Andrew Campbell、罗少茜教授、张连仲教授、李兴勇主任、Mr.Nicolas Mayfield为与会老师们呈现了精神上的饕餮大餐。首先,Mr.Andrew Campbell从剑桥大学的视野和角度和大家分享了国际教育理念,21世纪人才需要具备的最重要的素质品质及如何科学地进行英语语言的学习。
 
Mr.Andrew Campbell在讲座中
    罗少茜教授从冰心女士的“读书好,好读书,读好书”开始和大家娓娓道来,详细介绍了持续默读(SSR)的含义、作用和应用,阅读材料的来源、阅读材料的选择以及SSR的实施过程和评估方法。通过对SSR的系统坚持,老师能更好地培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读理解能力,增进学生整体英语水平的提升,并且在阅读过程中要注重检测学生的英语阅读成绩,关注增加更高难度阅读材料的时机。
罗少茜教授在讲座中
    张连仲教授从全球化时代,网络信息化时代背景下,“一带一路”政策带来的语言需求谈起,我们培养人才的目标不仅是联合国的译员,更应该是能用英语讲好中国故事,更要能讲清中国道理的人才。语言学习的目标已经从学得像、学得多到学会用,新课程的改革追求文化自信、世界眼光,在学习目标、内容、方法等方面都会与时俱进。
张连仲教授在讲座中
    李兴勇主任从研究背景、阅读样态分类、阅读旧样态、阅读新样态等四个方面作了名为《阅读的样态:提高阅读效度的实践探索》(Reading Modality: How to improve reading efficiency)的专题讲座。李主任从阅读理解的三个层次,影响阅读理解的四个因素,六要素英语学习活动观入手,细致比对了精读和泛读这两种阅读在旧新两种样态中的教学方法和教学思维。李主任详细阐述了单篇阅读、报刊阅读、书籍阅读和英语分级群文阅读的样态。李主任提出教师要具有阅读思维,要具有思辨性阅读,三维阅读,3*3阅读,KWWL阅读, DRTA阅读的能力,引导学生走进文本,深入文本和超越文本,让内化成为输入和输出的桥梁,同时要将课堂设计成有鲜明层次的获取、概括、阐释、判断、推理和创造的过程,引领学生从低阶思维转向高阶思维。
李兴勇主任在讲座中
    最后,Mr.Nicolas Mayfield和现场老师们互动了一场《剑桥彩虹少儿英语分级阅读》中的Little Tiger Hu Can Roar课堂片段,现场笑声不断,老师们参与度极高。Mr.Nicolas Mayfield还就剑桥英语的分级读物和剑桥国际英语教材为老师们做了详细地介绍,指出选择合适的剑桥读物的必要性及阅读对学生们来说受益终生。
Mr.Nicolas Mayfield在讲座中
    连续九个小时的学习和讲座,相信每一位老师都收获颇丰。与会专家和学者求真务实的学术精神,现场老师们浓厚的学术情怀和追求,值得在2019年的这个明媚的春天里,留在每一位同仁的心间。
                                                      

责任编辑:魏佳
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